学校里的那些事—记下一些美好的人和事

Elaine1008 · 发表于 2019-9-26 10:46

昨天po了一个孩子在校园里遇到不愉快的事。今天就说一些正能量的东西，比如遇到的好同学C。

之前娃一直坐前几排，上学期末的被调到了后面。她和同桌男生C不是很熟，两人本来都偏内向款，原来又离的远，交集不太多。她刚坐过去时，C同学第一句话就是：“我考试不会偷看你的！”（我家孩子其实特别普通，只不过现在低年级还比较简单，她学习习惯不错，所以校内成绩还可以，经常会受到老师表扬）。果然，我家孩子回来反馈说那个男生C是他遇到过少见的比较诚实的，无论是考试从不作弊也好，平时犯错了也好都会敢做敢当不会推给别人。

C同学自尊心特强，刚开始同桌还不太熟那会儿，有次我孩子看他对着一道题目想了很久很久，就跟他说：“要么我来给你讲讲思路？”C坚定地摇摇头说：“不用。”过了一会儿C合上本子说：“我回去问家长。”然后就走了……不过，现在他们很熟了，C下课经常会来和我家孩子探讨一些题目，而且C不像别人，目的就只为了个答案。C是一定要清楚地弄懂题目。有时候我家孩子讲得不够清楚，C也不确定自己是否理解对我娃表达的意思，就会自己先做好，让我娃检查一下。所以，我觉得C这孩子学习习惯真的很好，虽然现在成绩一般，但未来潜力很大。

还有一件事是我比较感动的。有次学校搞活动，不用带书包。我们忘记给孩子准备了水和水杯。到了喝水时间的时候就我娃一人没水喝，但我娃也没吭声。他同桌C看到了，就推给她一瓶矿泉水，说：“我不渴，我妈好烦一定要我带矿泉水，你帮我喝掉！”我娃接过水，悬空地喝了几口，这样嘴巴不碰到人家瓶口，他等下也能喝。可又过了一会儿，C又把水推给她，说：“你都喝了吧，你喝过了我嫌脏，不要喝了。”说完，自己就走出教室，去学校供水的机子里接水喝了……没想到，这孩子乐于助人的表现方式都这么酷。后来，我联系教题目的事情，觉得他应该是一个自尊心特别强的孩子，所以他帮助别人和接受帮助的方式都比较特别。

他们做同桌时也会有小吵小闹，但从没有啥很不开心的事情发生。两人关系其实一直算一般，本来低年级都是男生和男生玩，女生和女生玩。但是经过同桌后就互相熟悉了很多。现在已不是同桌了，坐前后排。有次C看不清黑板里布置的作业，来问我娃借本子。为此C新同桌还跑过去告我娃一状说违反老师规定。好在老师很明事理，睬都不睬告状者。（老师之前反对的只是自己故意不记问别人抄这类情况）。过后，我问了孩子，她说：“以前我坐后面看不清时，他也借给我抄的呀，我当然也要借，况且他这学期都已经戴上近视眼镜了，是真看不见！”

结尾，作为家长，希望孩子在学校里除了好好学习外，多遇到这种能互相帮助的同学，并且也能成为善良合群的人。尽可能远离昨天提到的那种利用别人善良来伤害别人的同学，给童年的心都多留下一些美好！

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